Télécharger le pdf et la vidéo de la conférence
.........................................................................................................................................................................................................................

Assurer une bonne formation des étudiants ne peut se faire que sur la base d'un enseignement de qualité. Mais la notion même d'enseignement de qualité n'est ni homogène ni bien précise pour de nombreux académiques. Sans compter que les connaissances de ces dernières décennies en psychologie de l'apprentissage et en pédagogie universitaire permettent d'envisager des enseignements bien plus efficaces qu'auparavant.
Sachant la primauté de la recherche dans nos institutions, comment faire progresser la qualité de l'enseignement en milieu universitaire ?
L'EPFL a choisi la voie de la promotion, de la gestion et de la valorisation de la qualité de l'enseignement. Forte de ses 250 professeurs, 500 enseignants, 5000 étudiants et 1500 doctorants, l'EPFL est une institution de pointe, dans laquelle l'enseignement fait partie des priorités.
Pionnière en Suisse en la matière depuis 1973, l'EPFL ne cesse d'enrichir et de développer ses pratiques en faveur de la qualité de l'enseignement.

Comment s'y est-elle prise :

- Quels sont les services offerts aux enseignants ?
- Quels sont les contrôles de qualité qui ont été mis en place sous la houlette de quels responsables ?
- Quelles sont les mesures de promotion et de valorisation de l'enseignement qui ont été prises ?
- Quelles sont les valeurs qui soutendent la démarche et lui assure l'adhésion des enseignants ?
Telles sont les grandes lignes de la conférence.

>> Inscriptions : http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=778&id2=6316&objet=questionnaire&menu=non