Une formation innovante

L'apprentissage à distance via internet permet :

> d'étudier de nouvelles modalités de formation universitaire avec l'émergence de nouveaux métiers et nouveaux étudiants

> d'analyser les processus cognitifs mis en jeu dans ces situations pour ensuite proposer des outils qui peuvent aider les acteurs du dispositif.

Dans ce cadre, le programme VCIEL participe à plusieurs projets de recherche dans des disciplines informatique, sciences de l'éducation, sciences du langage, psychologie et ergonomie cognitive. Des laboratoires et instituts de recherche sont ainsi amenés à analyser les situations de formation mises en place : LIRIS , ICAR , INRP , ...

Plusieurs travaux ont fait l'objet de publications :

>Metz S. , Boukhriss I., Renaut C. (2006)
Collaborative e-learning display for acquiring professional skills, 1 st International Conference on ICT for Development, Education and Training, UNCC, Addis Ababa, Ethiopia, May 24-26.

>Metz S. , Boukhriss I. (2006)
La conception du campus numérique VCIEL : compromis pour le maintien d'identités, Innovation, Formation et Recherche en Pédagogie Universitaire, XXIIIème Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Monastir, Tunisie, 15 - 18 Mai.

> Bourriquen B., David J-P., Garrot E., George S., Godinet H., Medélez E., Metz S. (2006)
Caractérisation des Situations d'Apprentissage Collectives et Instrumentées dans le supérieur, Biennale de l'INRP, Lyon, 18-20 avril.

> Bertin G., Mailles S. , Baker M., Molinari G. (2005) Technologies use for learning managing project in A.Méndez-Vilas (Ed) Recent Research Developments in Learning Technologies.

>Mailles, S. , Chevassu, L. (2003).
Scénarisation d'un module de psychologie pour le développement d'un objet pédagogique multimédia. Dans Desmoulins, C., Marquet, P., Bouhineau, D. (Dir.), " Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003 ". Strasbourg : ATIEF ; INRP. 493-500.

> Chevassu L., Mailles S. (2003)
Remaniement d'un diplôme transfrontalier de troisième cycle par le biais des outils de la FOAD : le campus VCIEL, Colloque Universités Numériques en régions et Campus Numériques, Montpellier, Octobre.

> Chevassu, L., Mailles, S. (2003)
Ouverture à de nouveaux publics d'un dispositif de formation universitaire grâce au développement d'objets pédagogiques multimédia , Colloque "Situations de handicap et systèmes éducatifs. Analyses comparatives", Lyon, Mai.

> Miguet, S., Mailles, S. (2003)
Retour d'expérience sur l'utilisation de la plate-forme GANESHA , JOURNEES  RENCONTRES DU CSIESR "Environnements techniques des campus numériques", Paris, Février.